Laboratorio Teatrale
in Lingua Inglese
“Motivation is the ‘neglected heart’ of our
understanding of how to design instruction”
John Keller
Per apprendere una lingua
straniera, non è sufficiente studiarne la grammatica; è
necessario comprendere il modo di pensare che origina la
scelta delle parole e la loro posizione nella frase.
Solitamente ciò avviene mediante la lettura di opere
letterarie e la pratica quotidiana del parlato.
Perché fare teatro,
allora?
Il teatro è un eccellente
strumento per acquisire ‘fluency,’ non solo per la scelta
di testi d’autore contemporanei, dal linguaggio attuale, ma
anche perché si trova in linea con il principio cardine
dell’Attivismo Pedagogico: “Learning by doing,” imparare
facendo, imparare mediante l’agire. Ore e ore di studio
fine a se stesso non producono, infatti, risultati
altrettanto soddisfacenti quanto lo studio abbinato alla
pratica.
L'attività teatrale sviluppa la memoria e l'espressione
orale, aiutando a relazionarsi con gli altri; inoltre,
essendo un’attività ludica guidata da un educatore,
risponde a tutte e quattro le condizioni individuate da
John Keller come fondamento della Motivazione: Attenzione,
Attinenza, Fiducia e Soddisfazione. Non basterebbero
infatti la Motivazione all’atto dell’iscrizione e
l’Attenzione destata dalla preparazione alla messa in scena
a evitare defezioni a metà corso: è necessario che lo
studente tragga Soddisfazione da ciò che sta facendo e si
senta sempre all’altezza del compito assegnatogli
(Fiducia). Svolgere un’attività piacevole e non troppo
difficoltosa, mettere in pratica in modo appagante ciò che
si sta apprendendo e interagire positivamente con gli
altri, traendone un continuo stimolo a fare meglio,
producono Fiducia non solo nel programma di studi, ma anche
– e soprattutto - in se stessi.
Testo
adottato
Gli allievi avranno la
possibilità di operare una scelta fra due o più testi in
lingua originale di autori Anglofoni moderni o
contemporanei, prediligendo l’opera che sentono più vicina
alle loro esperienze di vita (Attinenza) e che li stimoli
maggiormente ad approfondire la conoscenza di una cultura
diversa dalla propria (Attenzione).
Svolgimento del corso
Sarà data alla classe una copia
del testo teatrale prescelto, sul quale sarà svolto uno
studio linguistico e stilistico, nonché una breve analisi
sociologica e storico-culturale. Al lavoro sul testo sarà
affiancato un lavoro di training teatrale volto
all’acquisizione di competenze espressive, a livello
gestuale e verbale, e all’acquisizione di Fiducia e
Soddisfazione nell’interazione e cooperazione con gli
altri.
Per informazioni:
CLARA CIELO
"Laura"